教育部於 99 年 8 月 4 日第 2 次全國教育局（處）長會議，正式啟動「中小學教師專業發展整合平台」，此平台以「教師專業發展評鑑」與「教師專業成長」為核心概念，網羅公部門與民間現有中小學專業成長資源，採用心智地圖方式，指引專業成長多元途徑，涵蓋自我導向學習及專業互動成長，並獨家開發教師專業成長處方性診斷系統，依教師個別化量身打造，希冀提供教師專業成長的「優選窗口」與首要考量，締造高品質中小學教師專業成長資源集散中心。